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中考作文中的素材运用
中考作文中的素材运用
                                        青海省互助县红崖子沟上寨  仲文春 810500
   如何在中考考场中出色发挥,考取优异的成绩?如何在中考作文中吸引阅卷老师眼球,取得高分?这应该是所有参加中考的同学们最想解决的问题。我认为要想解决这个问题,应从积累素材、选择素材、考场组织素材这三个方面入手。
   每年中考结束,总结作文得失,平庸之作只所以平庸,与其材料的陈旧、内容撞车大有关联。总结起来,这些失败作文的选材误区大体上有三类:一是套用。许多同学在考前紧抱各类优秀作文选不放,其目的不是考虑任何借鉴写法而是想着如何全盘套用。如此以来难免出现内容撞车事件。二是胡编。为了追求感人,许多同学喜欢胡编一些子虚乌有的事来幻想骗取阅卷老师的同情,这种作文无论编得怎样巧妙,都难逃老师的法眼,假的就是假的,永远也变不成真的。此类作文在各类考试中都很常见,如在许多涉及到家庭、父爱、母爱的作文中,有些同学无端故意制造“父母离婚”、“父母双亡”、“自己残疾”一类的情节,妄图换取老师的同情,博取高分。然而这种做法只能换来老师的“严打”,因为“作文”与“做人”是一样的道理,必须诚实。三是陈旧。材料陈旧充分说明了考生缺少对生活的观察,缺少对课外材料的阅读,缺少对生活的思考。脑子里就那么几件事,写来写去老一套。比如一写父母就是发白的头发,满脸的皱纹,守护病重的我一守就是一夜;写“勤奋”写“毅力”写“恒心”一律是爱因斯坦、居里夫人,此外便什么也不知道了。这种作文想得高分比登天还难,因为你太陈旧了。以上三种考场作文的选材误区是同学们一定要引以为戒,努力回避的。
一、要选出好素材,首先还得有素材,这就需要大家在平常的学习过程中学会积累材料,那么,怎么积累素材呢?
    考场作文的材料该怎样选择呢?历览历年全国各地中考满分作文,我发现,其素材的选择无不紧扣“独特”二字。独特才能新颖,独特才能深刻,那么独特的素材从哪里来呢?
1、从“自我”中积累独特的素材
中考作文的一条基本要求就是要写出“真情实感”。这显然是要求考生注意从自我的角度挖掘素材,写真正只属于“我”的事、抒发真正只属于“我”的情,只有真正只属于“我”的才是“独特”的。选材时,围绕“自我”你可能会想起许多的材料,这时就要认真想一想了,哪些素材同学们会和我一样呢,哪些素材是真正属于我的独一无二的材料呢,我选择这个材料会不会同其他同学撞车呢,这样,多问自己几个问题,多准备几个素材,然后进行选择,你一定会找到独特的素材。
2、从“阅读”中积累独特的素材
读与写是紧密相连的,在平时的阅读过程中,一定要养成收集写作素材的好习惯,名人名言,好词好句,逸闻趣事,民间传说等等在合适的时候都肯能化为我们的新颖素材。
3、从“课本”积累独特的素材
从小学到初中,同学们已经学习了数百篇课文,在这些课文中,我们结识了一个个生动的人物,记住了一个个精彩的故事。然而,许多同学却忽视了一个问题,那就是在这些课文中有许多的素材可以利用,可以加工。课本中的人物本身具有典型性、代表性,利用他们进行写作,可以收到良好的效果。我们可以围绕这些典型人物、事例进行议论,我们还可以围绕这些人物写作故事新编。
4、从“时代”中积累独特的素材
生活是写作的源泉,同学们除了要学会从学习生活、家庭生活中获取写作素材外,还应该学会从社会生活中获取写作素材。要站在“时代”的前列,倾听时代的呼声,听从时代的召唤,描写时代的生活,展示时代的风采。要与时俱进,抒写时代的最强音。
二、有了独特的素材就有了打造精美文章的基础,但是要想把原始的素材构建成成功的作文,还需精心裁剪、合理运用。再好的材料运用不合理也难成功。在材料的运用上应注意把握一下几点。
1、大小结合
材料有大小,大材料有大材料的好处,小材料有小材料的妙用。一篇文章里,大材料要用,小材料也不可缺,大材料是定向的,它可以为全文确定基调,指明方向;小材料是补充的,它可以使得文章更充实。大小结合就能使文章结构合理,说理充分,叙事明了。
2、正反结合
无论是记叙文的写作还是议论文的写作,正面材料和反面材料都是可以入题的。二者的关系要处理好,尤其是在议论文的写作中,正反材料搭配使用,相互论证,常常能起到很好的作用。
3、事理结合
在议论文写作中,既要摆出事实论据,又要有必要的理论论据,如何正确地处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看,许多同学常犯的毛病是重事实论据轻理论论据,两者没有有机的结合。反观成功之作,二者总是相辅相成的。
三、考场上,如何在有限的时间里快速找到合适的素材呢,如何组织素材呢?
1、对比联系
考场上,如何在有限的时间里快速找到合适的素材呢?对比联系是一种常用的方法。首先根据文题确立中心,然后围绕中心寻找第一个材料(可以是正面的也可以是反面的);找到第一个材料后,在反向联系,寻找相反的材料。
2、类比联系
在考场上,有了第一个素材后,怎样使材料丰富起来呢?类比联系必不可少。这种方法的操作是,围绕中心找到第一个材料(可以是人,也可以是物),然后想一想与它同属一类的事例还有多少,如果找属于人的事例,可以从时间(历史顺序)联想,也可以从空间(不同地区)联想;如果找属于物的事例,可以空间(生长、生活的地域)联想。
3、定位联系
定位联系是根据文章表达的中心先确定一个或几个联想点,然后想一想在这个特定的地方有没有合适的事例。比如可以把联想点确定在教室、操场、家中、公交车上、马路上等等。
4、物人联系
物与人之间是可以广泛联系的,考场上,面对文题,找到一个有关人的事例或有关物的事例就不妨想一想与此相关的物的事例或人的事例。物与人可以是对比的也可以是相互衬托的。
5、古今联系
当你知道一个当代的事例或古代的事例时,就应该在深想一步,有今思古或由古思今。这样一想,材料就出来了。
6、中外联系
许多道理在人类的身上是有共同之处的,因此在选择素材的时候,中国有的就要想一下外国是否也有,同样,外国有的就要想一下中国是否也有。
总之,素材是作文的重要组成部分,能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。在选材时一定要围绕文章主题精心挑选,确保材料的真实、生动、典型、新颖,使文章给人耳目一新的感觉。
 

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