黑龙江省牡丹江市   衣欣   孟香君157022 

                           

活动目标

  1、通过体验，认识各行各业的劳动者给自己生活带来的方便，体会生活中每个人给自己的爱，懂得我们的生活离不开他人，甚至是伤害过自己的人，感受博大的爱。

2、通过讨论、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务、共生共存的关系，懂得做人应该心存感激，遇事能换个角度思考，使孩子从小能有正确平和的生活心态。

活动准备

１、教师准备班里一名同学一天的生活录象。

２、学生准备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，

活动过程

一、游戏导入活动主题

1、请同学们在纸板上写出4个自己最感激的人，并说说自己写这些人的原因。

 甲：哦，因为你感受到了亲人、朋友、同学、老师的爱，所以你感激他们，可见你们真是有感恩心啊！主持人宣布《感恩的心》主题队会现在开始。现在请大家想想在我们的生活中还需要哪些人呢？我们还该感激哪些人呢？

乙：张婉婷小朋友把她一天的生活拍成了录像，我把带来了，你们看，她早上起床后来到了哪？他这一天都得到了哪些人的帮助？

生：把录象内容都说完。着重看张婉婷的表情想象他可能说的话。

 二、探讨交流、加深印象

1、小组交流

甲：他的一天需要这么多人的帮助与关爱，这些人你的生活也需要吗？还是有更需要的人呢？把你想到的人或事说给你小组的同学听听，然后小组长把大家的想法记录在这张纸上，一会说给大家听听，快到小组中去交流吧。

2、交流

甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。

３、模拟体验

甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？

４、表演小品，《吵架》（小品内容反映一种思想是打架也是一种学习，伤害自己的人其实也帮助了自己，如说的多是自己的缺点，帮自己更正确地认识自己，以后才可以完善自己的品德。

５、请听男生小合唱《父亲》

6、请听女生小合唱《母亲》

三、班主任总结讲话   ……

师：是啊孩子们，让我们感激父母吧，是他们给了我们生命；让我们感激我们的老师吧，是他们给了我们打开智慧大门的钥匙；让我们感激我们的朋友吧，是他们给我们带来快乐；让我们感激拌倒我们的石头吧，是他们是我们学会坚强 ；我们更要感激欺骗我们的人，是他们磨练我们的心智。下面让我们齐唱歌曲《感恩的心》来结束今天班会。