孩子，面对你的性好奇……

               ——浅谈如何面对幼儿的性好奇

    前言：本人在幼教岗位上工作近二十年，接触过无数的男女幼儿，也无数次遇到过他们对性方面的好奇提问；另：本人身为人母，面对自己孩子关于对性方面的表现种种作出的相应反映，自认为较妥善与合情。前不久在网上看到这样一条新闻：“有一个才五岁的女孩子，在母亲屡次痛骂之下，仍喜欢偷看男孩子撒尿，残忍母亲气极之下体罚并将其失手打死……”看到这条新闻，我的心一种揪撕之痛，促使我写下这篇关于如何面对孩子性好奇的论题文章，虽显浅薄之极，但我真得感觉作为幼教工作者，我们需要重新审视儿童性教育这个已处于大众视角边缘的话题了!

    现代儿童发展心理学和相关医学的研究证明，自孩子出生之日起，性其实就伴随左右了。

    依据之一：弗洛伊德的心理发展理论中有小婴儿经历的第一、第二个性心理期是借助口唇和排泄器官发展的。

    身为父母的我们不难发现，孩子在婴儿时期时，就非常喜欢被亲搂抱、亲吻、抚摸。而躺在妈妈的怀里吮吸乳汁就成为了他们最好的享受的慰籍。这些表现在本质上的其实就是对性的一种本能反应。如果我们再细心点，还会看到，在强烈的出白本能的好奇心驱使下，小孩子在探索周围事物过程中除了视、听以外，还会充分借助摸、咬、吮等肢体动作来探索、琢磨自己的身体，他们会把自己身体所有的“零部件”都饶有兴致地逐一“检查”一遍。如：他们会把自己的手甚至脚放进嘴里。同样，对排泄现象产生的兴致使他们自然而然地会注意到自己的性器官，这在一两岁孩子中是很多见的。

    两三岁的孩子可以通过种种推测来确定自己与异性的不同，大多数三四岁的孩子则会直接问父母：“我是怎么生出来的?”“这是什么东西?”五六岁的孩子不但会对自己身体感到好奇，还想认识别人的身体。当他看到别人的身体和自己的不同时，就想知道原因会问：“为什么我和别人长得不一样?”他们有时会观察自己与异性的不同之处，甚至还会在角色游戏中尝试一些性游戏。

在日常生活中，很多家长对孩子提出的有关性问题不知如何回答。所以，我觉得首先要让家长们对孩子的性心理有所了解。以上说明，学龄前儿童的性心理发展是伴随生理发展的必然产物，要认识到这是一种非常自然和正常的现象，自然正常的就象我们要吃饭睡觉一样!

现在好多大学、中学近几年都将性方面教育、知识等搬到了日常课堂教学上，这说明，对青少年正确的性引导，掌握正确的性知识已引起国内外教师及家长重视；但从现代教育学和心理学观点认为，性教育不应从青春期才开始，应自孩子出生之日起就给予孩子足够的关注和引导。所以，作为家长特别是父母，就应提早做好这方面心理准备和认知准备。那么，如何做到心态平和，坦然面对、接纳孩子对性的好奇呢?

“妈妈，我是从哪里来的?”

    相信大多数家长都遇到过自己孩子这样的提问。在与家长交流和作个别调查中，我发现多数家长对诸如此类的问题采取的是“回避”、“敷衍”甚至“欺骗”等方式，一小部分家长索性避而不谈或轻描淡写地：“现在问这些干嘛，你还小呢，长大了自然就知道了!”面对孩子无邪期待的眼神，你知道吗?这样的回答，他们会有多么失望，甚至对父母产生一种不信任感，问题没有得到正确、及时答案，父母的支支吾吾，顾左言他的表情反而让他们产生更多好奇心，会更迫切地通过其他渠道或方式继续寻找答案!说来惭愧，我记得我小时候，也就遇到这类似问题，那时老辈儿的习惯性回答就是：“你是从石头蹦出来的”。“你是妈妈从马路上捡来的”!“你是从胳膊里取出来的”。当时的我是怀着内心极大的不安和恐慌而哭泣着……现在的我身为人母，从事的又是幼教事业，我就时时警告自己，面对自己的孩子如此问题，我一定要做到正确面对!记得我的孩子问这个问题时，是他5岁的时候，当时他爸爸也在家，我是这样回答他的：“宝贝，你是从妈妈肚子里面生出来的!”自认为回答正确，但好奇的孩子根本不满足这样的答案“那我又是怎么进去的?”幸好我有一定的心理准备

和认知准备，“宝贝，在妈妈肚子里有一个地方叫子宫，象房子一样里面有个叫小卵子的住在里面，你爸爸身体里有小精子，小精子去找小卵子玩，就有了小小的你，过了几个月，你在妈妈的肚子里慢慢长大了，后来在医生帮助下，你就从妈妈肚子里出来了!”记得当时孩子很满意我这样的回答，还煞有介事的“噢”直点头呢!再过一段时间，他就慢慢不再关注这个话题，转而义去火心其他事了！

如何面对影视媒体对孩子产生的不良影响?

    记得有这样一件事，当电视出现男女亲吻的画面时，我姐姐4岁的女孩子就会很快地用双手蒙住自己的眼睛，嘴里边说：“好了吗?没有了吧!”眼睛却一直从指缝间偷看着电视画面，可爱的模样让人忍俊不禁的同时，感觉到孩子的好奇心，同时也感受到影视媒体在孩子生活中占有的重要位置!随着社会进步和开放，伴随而来的影视媒体出现在公众面前的也日渐表现大胆和彻底，这对无知好奇的孩子确实会产生一些负面影响。那么，后为父母应如何正确处理呢?首先，要意识到不是只要带点点男女亲热内容的影视媒体就是“毒草”；再有，我们自身要拒绝接触不良影视媒体，要抨击其对孩子产生的不良影响；最后，也是最重要的，正确引导孩子面对影视媒体，不要自己在孩子面前表现的不坦然，不平和之状态。可以适当利用影视媒体在性教育这块阵地上好好把握，对孩子实施教育。要知道，你在家里限制孩子的视角，但在外界里，类似的画面，内容可以说是铺天盖地，你是根本无法去限制的。所以，正确选择适龄孩子收看的节目内容以外，面对孩子的好奇和幻想，应根据孩子的年龄特点和他们的认知水

选择正确、积极、简洁的方式给予回答，而且做到有问必答!

“我是坏孩子吗?”

    在文章前言里，本人提到“因女儿屡不听话，且有不良习惯”在这种观念导致那位忍母亲“一气之下”将“其体罚致死”的新闻，这说明了在性教育问题上，此家长抱有“原罪”的观念，随意地去打骂孩子，并采取了极端粗暴的方式，最终导致惨剧的发生！我们坚决拒绝此类事件再次发生!熟不知：家长简单粗暴的训斥，动辄冠以“坏孩子”、“思想品质有问题”等帽子，会对孩子产生许多不良影响，对孩子的健康是不利的。因为，孩子受到家长的训斥后会产生焦虑，他们会从亲人的语气、表情、肢体动作中感觉到自己犯了一个莫大的错误，其实他们根本不明白这是为什么，他们会在潜意识里投下“这是非常错误，肮脏和恐怖的事情，我不是好孩子"这样的阴影，对他今后正常性心理发展非常不利，极易产生性压抑、性自卑等问题，相信大家在心理健康答询案例中屡见此类出现。那么，如果我们再次遇到新闻里那件事，应如何处理呢?作为父母，首先要知道不管是男孩还是女孩，在成长中的某个阶段，出于好奇心都有可能会出现关注异性排尿器官和方式的心理和行为。在他们看来这似乎就是一种游戏，这时，我们可以采取个别指导的方式，告诉孩子：你想知道什么呢?

你可以来问我，我会告诉你的，但你不能随便看别人，这样是不礼貌的。如果有女孩问：“为什么男孩子站着尿尿，而我们不一样呢?”我们也要很自然告诉他：“男孩子站着尿尿会舒服，女孩子站着尿尿的话不舒服，还会……”。我们不必要担心这样的回答也还会促使他们去亲自体验，大自然赋予了男女不同的生理结构，其实就已决定了什么行为最适宜，几次尝试他们自然会感觉不便而逐渐自动放弃这样的行为。最关键是我们不能呵斥和打骂孩子!

“妈妈，我是男孩还是女孩?”

    我们在大街上、生活的周边人群中不难发现这么一种现象：从一个孩子的穿着打扮、肢体语言，我们很难说…他是男孩子还是女孩子?在现代社会崇尚个性的潮流之下，有些年轻父母出于好玩之心，给孩子男扮女装或女扮男装，更有些按老习惯，认为将孩子从打扮到名字都反之而行!“认为好养活些”，孰不知这些家长认为这些很不起眼“小事”很可能会使孩子在性自认形式过程中对自己真实性别产生认知障碍，导致性角度偏差，为同性恋，异装癖等变态心理埋下可怕的隐患!

性自认——是指儿童形式对自己性别的自我认识过程。

    正确的性别角色对于儿童发展具有重要意义。而自孩子出生之日起就潜移默化地给其正确的性别角色定位是非常重要的，家长要尊重和重视孩子正确的性别角色定位，父母相互配合，找好自己的教育定位，让孩子有正确性认识，有同性环境氛围中，孩子较容易形式正确性自认，可能会减少一些没必要的好奇心。   

    为了让孩子对性从小有一个健康、正确的认识，面对孩子以上的诸如此类问题一、二、三……，身为父母的杜绝指责、打骂之外，更有必要的心理准备和认知准备下，给予孩子一个正确、坦然的答案是很重要的!但以下几方面的问题同样也很重要：一、正确看待孩子触摸自己性器官。如果家长遇到类似问题，不要苦恼和恐慌，首先要排除是否生理上出现疾病，小孩子器官很稚嫩，各种受感染机会比较多!我曾遇到过这样一个案例：我班上有一个小女孩，经常有手摸自己的性器官，特别是到中午午睡时，她行为更严重，每每孩子还满头大汗，开始我也不在意，后来发现实在不对头，再和家长取得联系沟通下带她到医院检查，才发现她是受真菌感染所致，通过一段时间治疗，那个女孩没有了这样的行为，中午也能安然入睡了……所以我们要正确来判断孩子这种行为的可能性，家长不能雪上加霜，进一步呵斥打骂孩子。正确做法是在单独交流中正面和自然告诉孩子，这样做不卫生，会生病等等!二、不要对孩子给予过多的性刺激。目前，一些年轻家长也意识到孩子性教育很重要，强化自己的榜样作用，在日常生活中给予孩子过多性刺激。如换衣服等都不避开孩子。我们虽然要做到在性教育方面，面对孩子要心态平和，态度要坦然大方，没必要故作神秘与惊慌，但在让孩子了解这是很自然、正常的现象下，给予过多性刺激也是没必要的!三、正确看待孩子性游戏。我们小时候大概最爱玩的游戏就是“办家家”!“你来当爸爸，我来当妈妈!”其实这也是儿童对性好奇的一种表达方面。我们要意识到这是积极而有益的!在孩子游戏过程中，我们要注意观察孩子的行为，随时判断他们游戏适宜性，及时引导他们玩合理的游戏内容。

    不管是作为家长或作为一名幼教工作者，我想，在面对孩子的性教育问题上，最重要意识不止是简单的知识灌输。儿童在成长过程中都会或多或少地表现对性的好奇心和探索欲，作为家长或幼教工作者，我们都应顺其自然，禁用简单粗暴的打骂方式。把握时机给予正面引导和教育，让孩子拥有一个美好、健康的生活开端。在我们共同努力下，培育出一个个身心健康的好孩子，为他们以后的成长之路打下正确、健康良好的坚实基础!