初为人师的点滴
张华，吉林省
清晰地记得第一次正式与我的同学们见面……
由于决定来的太快，我有些措手不及。怀着胆怯和忐忑之心故作镇定地蹩进了八年三班。站在讲台上心跳已骤然加速，似乎记不清师生问好是怎样结束的，只记得当我再次直面这四十多双眼睛时，我被震慑了。不论男女生个个挺拔自信，一种无形的压力极速袭来，不及一米六的我顿时渺小了，他们不会羞涩地偷看你，而是充满好奇地直视，自我介绍的简短和不流畅，脸部更是高温不降，热度蔓延至耳，第一次接触在我的不自然，学生的无异常之状中结束。接下来的师生关系会怎样发展……
学生的大个头，让我有了压力，我可以让他们心悦诚服地师从我学习，只能从营造课堂的魅力开始了，每日细心精心备课上课，学生开始似乎比较买帐，后来渐渐地摸清我的脾气。年轻总不想和他们有太远的距离，走进他们对其微笑便成了这帮最顽皮的学生恣肆的筹码。课上会有偶尔出现此起彼伏的吵闹打断讲课的时候。因为在意会因此而生气，生气了他们就会变好让你看到他们的进步，而后让你欣慰地笑。就这样慢慢地磨合了些日子，学生开始关心你的来历，住处，开始频频地聊天，像朋友一样常常丝毫没有距离感地和你说心中的秘密。关系已然融洽，充实地教学，快乐地交往，新生活沿着良好的轨迹前行着。突然间，明白了他们往日课堂上的“挑衅”是为了引起你的注意，也是对你的另一种亲近，孩子的想法单纯做法却又鲁莽。幸福感油然而生，好心情在延续着……。
来自于学生肯定后的幸福感还未过高温阶段，那一意外的瞬间将我扯到冰冷至极的潭底。至今，想起那一幕仍有一丝凉意掠过心头。峰，我的课代表，初选课代表时，他那真诚，善良的目光让我一眼便认定了他，做我得力的助手。细腻而又丰富的情感，突出而强劲的文字功底，让我心生丝丝的佩服，对母亲的挚爱化作感人至深的文字，足以赚你一次热泪盈眶，这是他的不俗，同学以他为榜样是自然而然的。平日他收发作业，代传任务皆是一丝不苟，尽心尽力，对此我一直欣慰不已。就是这样的好孩子，给我了一瞬间，意外……
一节作文课布置完题目，让大家先构思，交流，最后写作，给定构思的时间已过，我开始找同学谈谈将要写作的内容，问过几名同学，收获皆是摇头再想想。静待过后，我顺势把期的目光投向了峰。他低着头，若有所思地摩挲着笔，我温柔地说：“峰，想好了写什么了吗？”“没有！”他面无表情，淡然地说。“不对啊！凭你的才思应该早已想好，那你刚才想什么了，是不是……”未等我说完他冰冷而坚硬的话瞬息向我袭来“我想中午吃什么了！”就是这样的简短生硬的八个字，我听后，呆在那里，一时间没了反应，随即仿佛有一股猛烈的电流从身体穿过，全身顿时无比麻木，心里的痛胜似针雨穿过，双手不知道应该放在哪里，面部僵硬似乎血液已冰冻。当我不知被什么拉回面对此情景时，我清晰地记得全班一片死寂，再次搜罗全身的勇气看大家时，四十多双眼睛全部定位不移，焦点在我身，我当时的呆滞对学生来说也许也是意外，就这样僵持了一两分钟。几乎忘了嘴唇抖动过多少下才逼出了这几个字：峰，你刚才说什么？”我强迫自己再次面对他，他羞赧地声音颤抖地说：“老师我回家好好写。”说完他快速地把头低下了，不知所措后唯一的动作是将目光藏起。我将仍然麻酥的双手尽力握紧下垂，以此来掩饰我的惊慌失措，随后逃不过的是要处理这场意外的尴尬甚至很丢面子的局面。“其他同学继续构思作文，峰和我出来一下。”我低沉故作镇定地交待完，拖着笨拙的双脚艰难地挪到教室外。我们一前一后走出，走到门厅转过身与之面对面。峰一直低着头，脸依然红着。“峰，你—你－你怎么会和老师这样说话－我－太意外了。”话音未落我的眼泪已委屈地流出，尽管我强忍着，可是它还是无法抑制不争气地流出，此时我也还能清楚的听到了对面男孩急促的抽泣声，我的心也顿时平静轻松了些许。我明白了他的哭代表他不是因不满而针对我，故意伤害我而说的那刺人心尖的话。随后他诚挚的道歉也证明了他的无心，这一点从他的话语中得到验证“老师，我错了，我不是故意的，当时什么也没多想就说了那句话，老师，对不起……”边哭边做出的解释是一个学生最真的道歉。我原谅了他，也宽慰了自己，擦干眼泪看着他回班。我深深吸了口气抬起头，让风确保眼泪已彻底干了后，回班一句话未说直至下课！
回到办公室还是觉得心里委屈，怎么也忍不住，眼泪就要冲出来了，便跑回寝室大哭了一场，哭确实因为伤心，对他们那么好怎么能接受他们有意或无意的伤害，就是接受不了这种残酷，无法排解这种情绪，大哭过后同事帮我调整好了心态。是我太在意他们，付出很多想有对等的回报，却忘了他们还是些孩子罢了，给他们长大的时间，他们终究会懂你的。是的，我于是不再困苦了，决定还是笑对学生，尽职尽责地工作，静静地等待他们的进步，等待他们懂我！让爱的子弹在空中多飞一会，也许会划出更多绚丽的弧线……
现在不教原八年三班的同学了，但还是时常在校园见面，往日的亲切感还在，很幸福，那段回忆因有你们点缀而无憾。时时提醒我助我进步的求知领头羊东宝，周到善解人意的热心肠婷婷，聪慧又暖人心的小完美萧怡，贪玩不爱学习劳动出色为人极其仁义的大嗓门涛仔，总洋溢着笑脸的准球郎德仔，那总是文思如泉涌的写作狂强子还有……许多给我参加工作伊始之曲谱写下动人音符的孩子们，感谢你们的陪伴让我多了些许幸福的满足！
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