班主任的情感态度
柏洪奎 云南省
关键字：班主任 情感 态度 奉献 大爱 淡定
摘要:班主任应该具备全心全意为人民服务的服务意识；应该具有淡定的人生态度，具有博爱、大爱；具有自我反思、查找原因、自我改正的自我成熟能力。不能够总找客观原因，总是怨天尤人、怨世嫉俗，心有天高、命如纸薄，大事干不了、小事不想干。
随着教育改革的不断深化，班主任这个职位最低，责任最大的角色也越显关键和重要。为此，如何抓好班主任工作也就成了教育主管部门、学校领导关注的焦点，也随之成了广大班主任朋友眼前的一大课题。笔者认为这个问题的关键还在于班主任的工作态度，态度决定一切，思想是行动的指南。
毛泽东说过：“一个人的能力有大有小，关键是要有这点精神。”班主任是掌舵人，一船人能否顺利到达理想的彼岸，就决定于你的能力和态度。那么班主任应该具有怎样的情感态度呢？
一、积德行善、修桥补路的奉献意识。
教育本身就是一个服务行业，我们选择了教育就是选择了为人民服务、选择了奉献自己的青春和热血。我们要有捧着一颗心来，不带半根草去，一身正气、两袖清风的职业道德情操。一个认真负责、积极主动的班主任，当他用自己的智慧和辛勤劳动，把“一船”学生顺利送达理想的彼岸时，他就已经胜利完成了一项修桥补路、积德行善的树人壮举。因为他的努力与付出，成就了多少莘莘学子的人生追求，圆了无数家长望子成龙、望女成凤的纯真梦想。我认为，这样的班主任就是新时期最可爱的人。相反，一个不负责任的班主任，因为他的拖沓、懒散，不作为或乱作为，导致一个班级混乱、松散，最后一个个天真孩子的人生理想惨遭破灭，多少家庭的梦不能圆。其实这样的班主任，已经完成了一件隐形的，拆桥断路的，缺德的犯罪事实。这无异于庸医误诊，导致病人的病情恶化或死亡，这是一种道德犯罪。这比贩毒还可怕，因为毒品摧残的是人的身体，而这样的班主任误导的是孩子们的思想和灵魂，他是在为孩子们的人生乱指路，指错路。记得我的老校长彭仕伟老师，曾经在教职工会上给老师们讲过一个例子，说的是一位老教师，因为多年没有能够评优晋级，所以找领导说情。领导没能够答应他的要求，情急之下哪位老教师说：“我干了这么多年，没有功劳也有苦劳吧！”领导怒斥：“你还好意思谈功劳、苦劳，要是人民群众跟你算人才损失帐，恐怕你连瓦片卖光都赔不清”。其实我们老师，就是孩子们人生道路上的一块铺路石，是孩子们成长过程中的同行者。
二、淡定的人生态度。
“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神。”身为班主任，应该具有博爱、大爱，淡泊名利、不计个人得失，宠辱不惊，不以物喜，不以己悲。身为人师我们“俯首甘为孺子牛，吃的是草，吐出来的是牛奶。”我们应该用自己的实际行动，很好的诠释清平乐，我们要想人民之所想，办群众之所需。我们要把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应，作为自己工作的一个评判准则。其实人生很短暂，每个人都是赤条条来去无牵挂，我们应该在自己平凡的岗位上，为我们的短暂人生留下一个个闪光点。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖。我们干的是民心事业，行的是善举，我们应识大体、顾大局。为了学生的前途命运，为了党和人民的教育事业，难免损了我们的个人利益，在个人利益与集体利益相矛盾时，我们应该以集体利益为重。还记得2012年3月9日，我有幸被学校选派到曲靖参加班主任培训。培训的主题是：“魏书生教育思想大型报告会”。通过培训我了解到，魏书生老师为了教育科研，一生中清平自乐，他在多年的领导岗位上，既不吃请也不请吃，一门心思专研教育教学。一直坚守“松、静、匀、乐”的人生态度，并以之为养生之道。魏老师把教师职业当做实现自己人生价值的一种乐趣。用他的话说：“你好好的教时间过去了，你抱着混日子的态度瞎混，时间也一样会过去。既然好干、烂干都得干，何必不好好的把工作干好。”说到这里，魏老师也坦然，他起初也不想教书，也不喜欢教书。他也不相信“老师是太阳底下最光辉职业”的谎话，他说“老师最光辉了，那国家主席且不第二光辉了吗，总理不就第三光辉、省委书记应该第五光辉……”按理说我们跟他们交换职业，他们应该高兴，可实际上可能吗？魏老师的理解是：社会是一个大家庭，各行各业都光辉，凭啥要争自己最光辉呢？干好本职工作是我们应尽的责任，凭啥要争最光辉？
三、成就他人的同时也就成就了自己。
名师出高徒，同样高徒也才能出名师。班主任一般都是学校中年富力强的精英或骨干。学校领导之所以把一个班的学生交给你，说明学校领导对你十分信任。也可以说学校领导已经给了你用武之地，已经给了你展示自己才华的空间和平台。从这个角度讲，你相比普通教师多了许多成就自我的机遇。所以，你应该把握住机遇，在你平凡的工作岗位上，体现你的人生价值。同时，你还应该认识到自己将面临更多的挑战。因为你所任班级，各项工作的好坏将更直接、更快速的向学校领导、师生乃至周边人群传递着你的才干或无能。换言之，一旦你当了班主任，要么名扬一方，要么遗臭一方，要么得到学校领导、师生及周边人群的啧啧赞叹、翘首夸奖，要么庸庸碌碌,甚至惨遭他人唾弃。其实，这全取决于你自己的工作态度。
四、不攀比。
其实事物都有两面性，人也一样，如果人 没有了欲望，社会将停止不前。可如果人总是被自己的欲望所束缚，那么这样的人生将苦不堪言。当了乡长，想当县长；当了县长，想当市长；当了市长，想当省长；当了省长，想当国家主席；当了国家主席，想当地球球长；当了球长，想当太阳系主任；当了太阳系主任，想当银河系主任；当了银河系主任，想当宇宙宙长。你说这样的人生有多累呀？我就是我，干嘛要和别人比这比那。作为班主任，我们应该懂得满足，满足自己有了一份来之不易的工作，满足自己的幸福家庭，满足自己能够为那么多孩子及他们的家庭服务……我们应该用阳光的眼神看世界。万不可怨世嫉俗，大事干不了、小事不想干，心有天高、命如纸薄，整天牢骚满腹、厌世不公。这样的人生是灰色的，是没有阳光的。你说一个没有阳光心态的班主任，怎么能培育出充满阳光的花朵？，其实一个人的一生，不可能总在干那些惊天动地的大事，要么你没机会，要么没能力。我们的一生多数的时间是在和小事打交道，多数的精力也是花在小事上。我们应该坚持做好自己身边的每一件小事，积少成多，滴水穿石，厚积薄发。我们要好好干工作，真心实意的用爱心感化我们的学生，爱岗敬业，全心全意为人民服务。”现在的社会，我们应该树立人人为我，我为人人的服务意识。
五、遇事多从自己身上找原因。
记得魏书生老师讲座时举了个例子：他从温州乘飞机回北京，机舱中有苍蝇，问乘务小姐，乘务小姐解释“温州苍蝇太多，根本没办法打完”。可一次魏老师参观朋友的养殖场，上万头猪的偌大养殖场竟然很少有苍蝇。试想养殖场的苍蝇都打得完，为什么机舱里的苍蝇打不完呢？究竟是工作人员没有能力打，还是有能力而不想打？是打不完，还是不打完？为什么乘务小姐，还没有养猪场工作人员工作积极性高呢？虽然当时听起来，我对魏书生老师举这个例子的真实性有些怀疑。后来想想，其实我们在教育教学之中何尝不是这样。干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，甚至埋头苦干遭批判，东游西逛领奖状。对老师的考核评价缺乏科学性，很多时候就是由主要领导说了算。领导说你行你就行，不行也行；领导说你不行你就不行，行也不行。老师们工作积极性严重受挫，如此一来，老师自然也就跟机舱乘务小姐一样，不想打苍蝇了。人干好一件事，能力很重要、态度更重要。我们很多的人，不是干不好事，而是不好好的去干事。也就是说，很多事不是因为干事的人能力不足干不好，而是因为干事的人态度不端正不干好。其实上帝是很公平的，除了弱智和天才，绝大多数人的智商是非常相近的，人与人之间差别最大的不是智商而是做事情的态度，态度决定成败。我们应该时刻把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为自己生活工作的评判标准。要知道：天地之间有杆称，那秤砣就是老百姓的心。人生的价值，不在于索取，而在于奉献。农民种好地，为我们的社会提供了最基本的生活保障；军人站好岗，让我们安享太平；科学发明者，引领着时代前进的方向……每个人，不论职位高低、工种如何，只要你在自己平凡的工作岗位上尽心尽职了，你就在为我们的和谐社会做着贡献。
六、给自己一个快乐的理由。
不拿他人的缺点来折磨自己，不以物喜不以己悲，淡泊名利。特别在遇到不痛快的事时，就别再制造其它不快乐的因素，这时应该给自己找到一个快乐的理由。如果你是某公司员工，你对上年度公司对你的考核不满意，或觉得公司发给你的薪金和你的付出不成正比。那么你只有两条路可选：A、改行、跳槽，此处不留爷自有留爷处；B、更加努力、好好表现，切忌发牢骚。否则在弄得领导尴尬的同时，自己的心情也将受到影响，甚至还会搞僵了自己和领导的关系，影响到下一步的工作，弄不考还要穿小鞋。其实生活就是一面镜子，你若对着他笑，他也对着你笑，你若对着他哭，他必然对着你哭，赠人玫瑰手有余香。你要想得到别人的尊重，那你就得先尊重别人。人与人之间没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
在茫茫人类历史长河中，我们能够出生在同一个时代，已经是一种缘分，能够在一起共事，能够相识相知，更是天作之美。我们理应懂得珍惜，共同呵护这来之不易的机缘，何必为了一点点生不带来死不带去的金钱、名利而伤了和气，破坏彼此的好心情。记住健康、快乐是人生的最佳境界，然而病从心生，心情好身体才会好、工作才会好。生活中从来就不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，缺少的是欣赏美的心情。
你既然当上了班主任，说明学校领导认为你是一个能干事、会干事、干得好事的工作能手。那么你工作的好坏，关键就取决于你想不想干事、愿不愿干事、高不高兴去干事、怒不努力去干事。
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