刘斌  四川省万源市

现在青少年身心健康都是民族健康素质的重要性，对民族的未来产生了直接的影响，国家教育部及国家体育总局在2007年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优，强健体魄”为主要目标，促进青少年形成良好的体育锻炼习惯，各学校相应的提出“我运动、我健康、我快乐”的举措，所见学校体育工作的重要性。

阳光的体育活动是全面健身重要组成部分，目前各中、小学纷纷加入到阳光体育锻炼中来，采取多样性、丰富性、趣味性运动来增强青少年的体质，在阳光体育运动展开过程中，应结合本学校的特点与地方特色，开展多种形式的体育活动，但是在活动展开过程中受到了诸多因素的限制，下面我们针对这些阻碍活动展开的因素进行分析。

第一、部分教育思想和观念差异。目前部分老师的教育思想都比靠后，多数都在使用传统的教学方法，部分老师都采用“注入式、强制式、应付式”的教学方法，严重的抵触学生学习的兴趣，学生在学习过程中体会不到成功的乐趣。同时，教学内容与时代步伐有所偏差，专项化的教学体系、成人式的教材，严重压抑了学生对动的需求，他们对运动乐趣的体验受到了严重限制。

第二、体育教材内容设置缺乏科学性。现在的小学体育教材跟实际的教学目标都有很大的差异，小学知识到了专业的层面，分年龄段所展示的专业，都与实际不想符合而且相对极端，在小学是没有办法展开教学，中学体育教材同样面对专业层面并且相对与三大球的教学更是甚多。应该专注在兴趣活动及游戏方面培养。

第三、经费投入不足，场馆设施欠缺。近年来随着教育改革的大力推行，目前各学校已经相继加大体育设施建设中的经费投入，随着生源规模的扩大，体育场馆建设却未跟不上实践发展的需要，招生规模和场馆建设的矛盾也越来越突显。因此，出现了体育场地及运动器材严重不足及陈旧的问题。尤其是室内体育场馆设施的欠缺，使很多喜爱羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、健美操的学生，其需要在体育活动中无法满足需求。

在阳光体育运动展开的过程中，教育思想和观念陈旧、体育教材内容设置缺乏科学性、经费投入不足，场馆设施的局限性阻碍了活动的顺利展开，结合自己多年来的教育教学经验，针对这些问题提出解决的措施。

第一、积极转变教学观念。在体育教学过程中，应树立起终身体育的思想，将学校与社会全面建设联系起来，对学生全面健身意识进行培养，从兴趣出发加强对体育知识的学习，结合学生的身体差异和性格特点展开教学，这样才能满足不同学生的要求，得到适合自己身体情况的锻炼，学生就可以从体育活动中感受到乐趣，激发学生积极主动的进行体育锻炼，激发学生对体育学习的兴趣。

第二、不断丰富体育教学内容。阳光体育运动的展开，要求体育活动与教学紧密结合，教学活动从终身体育及全民健身的角度出发，选择一些难度较小且趣味性比较强的体育教材。在学校体育教学过程中，教师应多培养学生的学习兴趣、锻炼习惯以及体育意识为主要目标，从学生健康实际需要出发，不管丰富现有的体育课程内容，尽量选择一些趣味性较强的项目，引导学生进行课外的自主练习和锻炼，从而为阳光体育运动的顺利展开奠定坚实的基础。

第三、营造重视阳光体育运动的社会环境。每位学生的心理健康成长都离不开社会、学校以及家庭对学生的关注支持与帮助，为了保证阳光体育运动顺利展开，社会和学校体育场馆设施应免费或者向学生优惠，学校体育场在一些节假日期间也应该向学生定期开放，将学校体育、社会体育资源的作用充分发挥出来，促进学生对全面健身运行积极作用。同时重视社会舆论宣传，深入开展学生阳光体育运动，充分借助各大媒体，应对阳光体育活动进行宣传，进一步普及身体健康知识和体育运动知识，对健康理念进行广泛传播。        

第四、改善体育设施，创建良好校园环境。体育锻炼与场地和设施是密不可分的，因此，应不断加强学校对体育设施的投入，不断促进学校体育教学水平的提高，并且组团或者指派专业老师到集体参观学习先进的办学历练及方法，这样能保证阳光体育运动顺利进行。各级教育部门应从条件建设、师资配备以及经费投入等方面加大体育工作力度，从而更好的为阳光体育活动的展开提供良好的体育场地与设施，为其设施的维护提供经费保障。各级体育行政部门应坚持将学校体育作为全面健身的工作重点之一，将体育和教育紧密结合，促进体育与教育的协同发展，还可将学生体质健康标准与学校发展前景一同考核。校园体育环境建设不仅可以满足学生锻炼身体的需要，同时也可以为全校的教职工进行体育锻炼提供场所。因此，在体育教学中我们应该对学生喜欢的体育项目加以了解，可以根据学生的个体差异都开展体育专项锻炼。然后按照学生的兴趣爱好对体育环境进行建设。

综上所述，阳光体育运动在展开的过程中，必须坚持群策群力，各部门之间注意协调配合，教师积极拓展教学思路，各部门及学校充分发挥其组织作用，从而为青少年体育活动的展开创建良好的环境，这样学生才能积极的走向阳光下，通过体育锻炼增强自身体质，对体育带来的乐趣进行充分的享受，在快乐中幸福的成长。这才体现“我运动、我健康、我快乐”。