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·多元评价促进幼儿科学发展	【2010-9-10 15:26:30】

·语文教学中要以单元教学目标为纲	【2010-9-10 15:25:18】

·作文=生活+思想+思维+语言表达能力	【2010-9-10 15:24:08】

·努力培养学生的自我管理能力	【2010-9-10 15:22:45】

·浅谈初中物理“牛顿第一运动定律”的教学	【2010-9-10 15:21:21】

·作文批改的新模式—师生互动	【2010-7-11 11:21:40】

·如何让数学更贴近学生的生活	【2010-7-11 11:20:37】

·发挥集团化幼教管理优势建设高效服务型机关	【2010-7-11 11:18:41】

·浅谈音乐课堂教学评价	【2010-7-11 11:16:57】

·浅谈小学英语的有效课堂教学	【2010-7-11 11:15:47】

·浅谈如何进行有效的英语阅读教学	【2010-7-11 10:57:35】

·中小学英语教材衔接存在的问题与对策	【2010-7-11 10:56:39】

·孔子教育思想的现代理论简释	【2010-7-11 10:55:34】

·科学课上如何对待“心理孤儿”现象	【2010-7-11 10:54:26】

·浅析体态语在小学英语教学中的应用	【2010-7-11 10:53:08】

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